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江苏省某高校评教系统有效性的评估

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高校学生评教是日常教学管理活动中的重要组成部分,也是提高高校教学质量的重要手段,该活动不仅能给学生和教师的互动提供一个便捷的平台,也能够为高校的教师质量管理提供一定的衡量标准。本文针对研究高校评教的实际流程,并设计出了高校评教系统有效性的评估指标体系,以江苏省某高校现阶段的学生评教状况为标本进行研究,得出其评教活动中的不足和优势,并提出了提高学生积极性、完善指标体系和评价标准的设计、合理组织学生评教以及适度反馈高校评教结果四个方面的有效性对策。

李静媛、刘德森、席悦

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中国矿业大学管理学院 江苏 徐州 221116

政工工作 高校学生评教系统 有效性 评教系统有效性指标体系 教学质量 改进措施 创新分析

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(7)
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