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对数学教学有效性的思考

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在新课标下的小学数学教学改革中，我们只有通过深刻领悟数学教学的重要性，把握小学学生的年龄特点和心理状况，结合数学教学的特点，才能促进数学教学改革进一步完善。本文通过引入小学教材实例，探讨了如何提高小学数学教学的有效性，并结合自己的认识，对如何提高小学数学教学的有效性，提出了一些个人的意见和建议，希望可以提高学生数学教学的实效，促进小学教学的改革，促进学生数学素养的提高。

李明红

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贵州省赫章县雉街乡中心校

数学教学 题海战术 有效性 多样化

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(7)
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