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刍议小学数学实践活动

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数学实践活动具有现实性、科学性、主体性与合作性。本文中笔者结合自身教学实践简单表述了如何开展数学实践活动。

魏水平

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贵州省大方县理化乡法乐小学

小学数学 实践活动 开展

2014

东方文化周刊

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ISSN:
年,卷(期):2014.(7)