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让数学课堂充满交流与互动

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有效的交流是数学课堂教学的灵魂,也是提高课堂教学质量的有效办法之一。根据学生的心理特征以及数学学科特点,通过丰富交流对象,拓宽交流途径,在实践中灵活运用交流方法,并引导他们对自己及他人的交流过程做出评价,从而增强交流的有效性,提高交流能力。

肖志祥

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贵州省纳雍县锅圈岩乡中心学校

数学课堂 有效交流 运用 引导

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(7)