东方文化周刊2014，Issue(7) ：103-103.

刍议如何提高小学语文阅读教学的有效性

陈贵辉
东方文化周刊2014，Issue(7) ：103-103.
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刍议如何提高小学语文阅读教学的有效性

陈贵辉1
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作者信息

  • 1. 贵州省金沙县清池镇中普小学
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摘要

新课程改革尤为注重发挥学生的个性、创造力和主动探索的学习能力，在小学语文阅读教学中采用多元解读，能激发学生智慧的火花，让不同的学生从不同的角度，以不同的思想和方法解读课文，互相交流学习和补充，提高教学的实效性。

关键词

小学语文/阅读教学/有效课堂

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出版年

2014
东方文化周刊

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