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如何构建有效的中学政治课堂

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初中的思想政治课程是一个理论性加强的课程,抽象的概念和远离自身生活的政治理论,学生接受度较低;考试内容也结合时事考察学生的理论知识,更让学生不知所措,因此,中学的政治教学效果一直不是很理想。为彻底扭转这一现状,就必须推进初中政治有效课堂的建设,实现中学政治教育的德育目的。为此,笔者结合自身多年的初中政治教学实践,与大家分享自己的初中政治有效课堂建设的经验。

黄锋

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贵州省剑河县太拥中学

初中政治 有效课堂 抽象概念 教学效果 多媒体教学

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(7)
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