东方文化周刊2014，Issue(7) ：131-131.

探析小学数学教学的课堂导入

方云
东方文化周刊2014，Issue(7) ：131-131.
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探析小学数学教学的课堂导入

方云1
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作者信息

  • 1. 贵州省大方县猫场镇幸福小学
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摘要

课堂导入式的教学组织方式作为一种人性化和高效的教学方式能够充分调动学生的学习积极性，能够通过课堂导入引起学生的注意，使学生注意力高度集中，并且能够激发学生学习的兴趣和学习的欲望，构建良好的课堂氛围，值得广大教师探究和在实际教学中推广应用。本文探讨了在小学数学中应用导入式教学模式的作用，以及在小学数学中实施导入式教学模式的途径。

关键词

小学数学/导入教学/实践/探索/导入方法

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出版年

2014
东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
参考文献量1
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