东方文化周刊2014,Issue(7) :159-159.

刍议小学英语教学中学生创新能力的培养

罗中梅
东方文化周刊2014,Issue(7) :159-159.

刍议小学英语教学中学生创新能力的培养

罗中梅1
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  • 1. 贵州省大方县大方镇第六小学
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摘要

创新是一个民族进步的灵魂,构建创新教育的基本教学模式是推进素质教育的需要。教育应通过各种途径,从多方面培养学生的创造思维能力,促使学生成为新世纪所需要的人才。要对学生进行创造性思维的培养,首先要转变传统的教育思想和观念,改变以教师为中心的教学模式,建构起能充分体现学生认识主体作用的新型教学模式。在英语教学程中,教师要努力营造良好的语言学习环境,增加交际化内容的输入量,探索符合培养现代化人才要求的英语教学方法。在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生会学习、会探索,并且学好英语。教师作为创新学习的组织者和主导者,应该主动开拓进取,培养学生的创新精神。

关键词

小学英语教学/创新思维/创新能力

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出版年

2014
东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
参考文献量3
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