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从课程改革看数学教育理论研究
从课程改革看数学教育理论研究
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中文摘要：
我国新一轮的基础教育课程改革，在进入21世纪后空前繁荣。相对于其他课程而言，数学课程的教育理论处于起步的阶段。反思数学教育理论是数学课程改革实践深入的要求。本文从现行课程内容改革中存在的弊端入手，探讨课程内容改革的基本内容，立足继承与发展的观点，强调数学课程改革应实施合作教育、情感教育和有效性教学的方式，推进教育改革的进程，实现数学教育理论的变革。
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作者：
王晓芬
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作者单位：
丽水学院
关键词：
课程改革
数学教育
研究
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(8)
参考文献量
3
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