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中职教育建筑工程专业“双师型”教师培养途径初探

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本文对我国中等职业教育现状进行了分析,深入解读中等职业教育学校建筑工程专业“双师型”教师内涵特征,结合本校该专业的“双师型”教师现状,分析了职业教育建筑工程专业“双师型”教师培训中的主要问题,提出了“双师型”教师培养的有效途径。

崔玉辉

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定州市职业技术教育中心

中等职业教育 建筑工程专业 “双师型”教师 培养途径

2014

东方文化周刊

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ISSN:
年,卷(期):2014.(8)
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