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让学生在生活中学习数学

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数学知识源自于生活中,是一种生活经验的积累,学习数学知识最终也是为实际生活服务的,如何拉近教学与学生的生活实际这二者的关系,让学生感受到数学来源于生活,体验数学在生活中的应用,形成学生学习的内在动力,就成为教学的重要内容。

李小肖

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河北省蠡县北郭丹镇中心小学

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2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(8)