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培养学生创造性思维能力
培养学生创造性思维能力
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中文摘要：
培养学生创造性思维能力教师作为教学主导角色所要做的“激活”的工作，从某种意义上说，“激活”仅仅是一个方面，甚至是相对次要的一个方面；更重要的是在“激活”的基础上做好“导引”的工作。这样几种情况教师必须充分发挥“导引”的作用。
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作者：
刘淑文
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作者单位：
石家庄第十中学
关键词：
创造思维
方式方法
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(8)
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