东方文化周刊2014，Issue(8) ：190-190.

体育教育的心理要素及其调控艺术

李海勇 乔建林
东方文化周刊2014，Issue(8) ：190-190.
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体育教育的心理要素及其调控艺术

李海勇 1乔建林1
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  • 1. 内蒙古乌兰察布市重点业体校
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摘要

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是心理活动的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也耍发展学生的智力，使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。本文主要讨论学校体育教学的心理要素及其调控艺术。

关键词

体育教学/心理要素/调控艺术

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出版年

2014
东方文化周刊

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