摘要
兴趣是最好的老师.学生是教学中的主体,要上好每一堂课,不仅仅是依靠教师传授知识,还需要学生的配合,特别是自闭症的学生,注意力极不稳定,容易被一些其它刺激所吸引.为此,我采用了游戏与实践课相结合的教学方式来吸引学生的注意力,并积极、有意识的培养他们注意自己不感兴趣的东西,发展他们的有意注意,以至提高数学教学的课堂效率.本文简要论述了当前初中数学教学的情况,探讨了游戏教学的概念,分析了游戏教学的重要作用,并研究了在初中数学教学期间应用游戏教学的方法,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后的成长及发展夯实基础.
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