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刍议小学语文生活化教学

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教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶.为此,语文教师要注重语文课堂教学的生活化,为学生打开生活的窗口,使得语文课堂教学大步走入生活的舞台,为学生更好地理解文本与生活服务.

崔庆武

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贵州省水城县玉舍镇初级中学

生活经验 语文课堂 教育教学

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(9)
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