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学校文化的应有意蕴
学校文化的应有意蕴
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中文摘要:
正确理解学校文化有利于学校的文化传承和建设。学校文化可以从四个方面理解:即“学生的成长文化”;“教师的发展文化”;“师生共建的和谐文化”和学校功能释放的“服务文化”。我们认为这种分析更加贴近学校承载的内在价值和教育的本质问题。
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作者:
胡贵勇、李明刚
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作者单位:
遵义师范学院
关键词:
学校文化
成长文化
发展文化
和谐文化
服务文化
出版年:
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN:
年,卷(期):
2014.
(10)
参考文献量
2