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试论高职英语教学中情感的重要意义

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情感因素在高职英语教学过程中有着很强的影响力，英语学习是学习者认知因素和情感因素共同作用的内化过程。高职英语教学的过程中教师必须注重培养学生的情感因素，尊重学生的人格，排除他们的心理障碍，增强对授课教师的信任感，营造民主的课堂气氛，可为其英语学习提供持久动力，进而提高英语教学的质量。

李娜

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潍坊科技学院

情感 高职英语教学 情感教学

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(10)
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