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刍议小学数学教学中数学模型思想的渗透
刍议小学数学教学中数学模型思想的渗透
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中文摘要：
数学教学新课标要求把学生学习数学知识的过程当做建立数学模型的过程，并在建模过程中培养学生的数学应用意识，引导学生自觉地用数学的方法去分析、解决生活中的问题。明确要求教师在教学中引导学生建立数学模型，不但要重视其结果，更要关注学生自主建立数学模型的过程，让学生在进行探究性学习的过程中科学地、合理地、有效地建立数学模型。本文就在数学教学中如何建立数学模型进行了简单的表述。
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作者：
杨琼
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作者单位：
贵州省织金县珠藏镇珠藏小学
关键词：
小学数学
数学模型
思想
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(11)
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