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浅议小学英语有效课堂提问的设计
浅议小学英语有效课堂提问的设计
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中文摘要：
提问是最常见的课堂交互活动，从某种意义上来讲，一堂课的教学过程其实就是由若干个问题组合起来的，而且每个问题都是一个“锁扣”。教学的成功与否，学生所获的丰欠与否，都与教师在教学过程中提问的质量有直接的关系。优秀教师的教学不只在于会讲，更在于会问。但是问题的提出是否具有科学性、是否能引发学生的思维、进而引导学生去探究是教师要充分考虑的。这就要求我们在进行课堂提问时要做有效的设计。
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作者：
赵渊兰
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作者单位：
贵州省六枝特区新场乡旧院小学
关键词：
英语
课堂提问
科学设计
出版年：
2014
东方文化周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(11)
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