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中学物理教学中学生联想能力的培养
中学物理教学中学生联想能力的培养
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中文摘要：
联想是思维的一种特殊形式，是发散思维的一种。丰富的联想，可以提高想象力，深入理解学科内容，做题时有助于开拓文思。物理和我们的日常生活息息相关，要想使学生们对其充满好奇，喜欢物理，老师们经常在上课的时候进行提问，并且讲一些有意思的物理现象，给学生们去联想，去探索的空间，使他们能够喜欢上物理。基于此，本文对初中物理教学中学生联想意识的培养方法作阐述。
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作者：
冯应勋
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作者单位：
贵州省务川自治县城关中学
关键词：
初中物理
联想意识
培养方法
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(11)
参考文献量
3
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