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浅议中学语文教学提问的策略
浅议中学语文教学提问的策略
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中文摘要：
课堂提问既能了解和掌握学生的学习情况、反馈信息，又能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高学习效果，是帮助学生理解课文、掌握知识、发展智力的重要方式和方法。本文主要针对初中语文教学中的提问策略进行分析，并提出几点合理的建议。
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作者：
施堃
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作者单位：
贵州省独山县第一中学城关分校
关键词：
初中语文
教学提问
策略研究
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(11)
参考文献量
2
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