东方文化周刊2014，Issue(11) ：114-114.

刍议小学音乐教学的即时评价

杨梅
东方文化周刊2014，Issue(11) ：114-114.
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刍议小学音乐教学的即时评价

杨梅1
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作者信息

  • 1. 贵州省普定县白岩镇中心校
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摘要

在音乐课堂上学生能否用心去倾听音乐，能否积极地合作交流，能否在交流中发表自己的意见，讨论甚至争论，直接影响到课堂教学的质量和效果。因此，教师需要通过即时性的评价来表达对学生的要求、期望，调整好学生的情绪，恰当、有效的评价语不仅能够规范学生在课堂中的行为表现，也能够调整学生的情绪，提高学生参与课堂活动的积极性。本文旨在通过对音乐课堂即时评价现状的分析，提出音乐课堂即时评价用语的优化策略。

关键词

音乐课堂/即时评价/优化策略

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出版年

2014
东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
参考文献量3
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