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浅谈怎样为音乐课堂添加“兴奋剂”
浅谈怎样为音乐课堂添加“兴奋剂”
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中文摘要：
提高音乐教学质量，不是短时间所能凑效的，也不是单面能够达到的，这需要广大的音乐教师抓实教学的诱惑力，抓好课外活动的吸引力，以多种形式，最大限度的激发学生的学习兴趣，达到教学目的。
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作者：
于海燕
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作者单位：
石家庄科技工程职业学院
关键词：
音乐教育
兴趣
出版年：
2014
东方文化周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(12)
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