东方文化周刊2014，Issue(12) ：186-186.

基于学习迁移理论的日语教学研究

姚颖
东方文化周刊2014，Issue(12) ：186-186.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于学习迁移理论的日语教学研究

姚颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 瓦房店市第一中等职业技术专业学校
  • 折叠

摘要

日语语音课的教学并没有完全达到此目的，存在教学效果较差，学生实践运用能力欠缺等诸多问题。日语语音教学仍沿用传统的教学方法，单纯强调音节模仿的粗放型教学模式，也许正是造成这一现状的根本原因。教学模式若没有因为教学对象的变化而变化，自然会使教学效果滞后于教学需求。因而，在新的历史形势下，从三语习得的角度，对日语语音的习得进行迁移研究就变成了一种必然选择。

关键词

学习迁移/日语/教学

引用本文复制引用

出版年

2014
东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文