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论中学音乐教学的转型突破点
论中学音乐教学的转型突破点
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中文摘要：
音乐教育在许多中学音乐课堂上，教与学出现脱节现象，教师讲得滔滔不绝，学生听得昏昏欲睡，课堂上似乎懂了许多，课后却忘得一干二净。笔者积累了一些经验。在此，就教学中如何突出音乐艺术的特点谈一些看法。
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作者：
陈小珍
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作者单位：
浙江省温州市平阳县实验中学
关键词：
中学音乐
教学
转型突破
出版年：
2014
东方文化周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(12)
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