东方文化周刊2014，Issue(12) ：205-205.

初中物理有效教学探微

王雷
东方文化周刊2014，Issue(12) ：205-205.
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初中物理有效教学探微

王雷1
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作者信息

  • 1. 河北省清苑县付家营小学
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摘要

所谓“有效”，即教学有效果，是指在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学是否有效的唯一标准。物理教师应该充分利用本学科的特点，勤于思考，勇于探索，创立自己的教学特色，追求教学的有效、高效。

关键词

初中物理/有效教学/课堂教学

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出版年

2014
东方文化周刊

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