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角色扮演法在初中信息技术教学中的运用

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在提倡素质教育的今天，教师不仅传授书本上的知识，更重要的是培养学生适应社会的能力。如何充分利用在校有限的时间，发挥学生的潜能，使学生“学会生活、学会学习、学会做人”，是教育教学中值得教师重视的问题。教育教学中的“角色扮演”，为促进这一目标的实现起到事半功倍的实效。笔者在总结初中信息技术课堂应用角色扮演的基础上，探究了初中信息技术课堂教学中角色扮演的应用方法。

勾井勇

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贵州省沿河县官舟中学

初中信息技术 课堂教学 角色扮演 应用

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(13)
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