东方文化周刊2014，Issue(13) ：97-97.

浅议小学语文开放性阅读

何元巧
东方文化周刊2014，Issue(13) ：97-97.
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浅议小学语文开放性阅读

何元巧1
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作者信息

  • 1. 贵州省水城县果布戛小学
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摘要

开放性阅读教学能充分发挥学生主体性和创造性，体现“以人为本”的个性化教学理念，实施开放性阅读教学，不断引导学生理解、认识、探索、发现以及想象的表现的欲望，能激起学生的学习活力，有效地培养学生的创新精神和创新能力。

关键词

小学语文/开放性阅读/主体/兴趣

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出版年

2014
东方文化周刊

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