论在化学教学中如何运用多媒体教学

王俊杰¹

扫码查看

作者信息

1. 内蒙古二连浩特市第一中学内蒙古二连浩特 011100
折叠

摘要

化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现。使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此，把现代信息教学技术应用于化学实验教学中，克服实验条件的限制，旨在对以下几方面有所突破，提高演示实验的可见度性。增加演示实验的时效性，保障演示实验的安全性，加强学生实验操作的规范性，为创造学生进行实验设计的条件，丰富学生实验知识等，以期最大限度地发挥实验的作用。

关键词

多媒体/教学技术/化学实验/规范性

引用本文复制引用

出版年

2014

东方文化周刊

ISSN：

参考文献量4

段落导航