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浅谈如何为学生倡导合作学习的方式

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语文课程改革积极倡导的合作学习方式，由于在实践中极富创意和实效，故而在课堂教学中被许多语文教师视为最普遍使用的学习方式之一。然而，在有些语文课堂教学实践中，“合作学习”却存在着“重形式，轻实效”等不良倾向。本文结合教学实践，对如何正确运用合作学习这一学习方式，就相应的策略进行了一定的反思与探讨。

白晓丽

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内蒙古二连浩特市第一中学 内蒙古 二连浩特 011100

反思 语文教学 合作学习

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(15)
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