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浅谈在数学课堂中培养学生的自主学习能力
浅谈在数学课堂中培养学生的自主学习能力
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中文摘要：
提教师的使命不应只是教给学生知识，更应该指导学生掌握学习知识的方法，让学生主动去获取知识和能力；倡导学生主动参与、自主探究的学习方式，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向学生提供充分地从事数学活动和交流的机会，促使学生在自主探究的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能，数学思想方法，同时获得广泛的数学活动经验，并在获取知识的基础上发展、创新。
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作者：
刘彦玲
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作者单位：
石家庄市塔谈小学
关键词：
自主学习
教学
问题情境
出版年：
2014
东方文化周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(15)
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