浅谈小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

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中文摘要：语文新课标指出：要注意跨领域的学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合运用能力。小学语文课堂教学中好的拓展点也许是这节课的生命线。但是，如何拓展才是合理、高效的呢？从途径而言，笔者总结出以下两种：把课外资源引人课堂；把课堂学习引向课外。前者可以激发学生的学习兴趣，增加课堂教学容量，显示教师功力；后者可以让学生加深课内所学，实现得法于课内得益于课外。

作者：

白艳玲

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作者单位：

内蒙古西乌珠穆沁旗第一小学内蒙古西乌珠穆沁旗 026200

关键词：

语文教学拓展 “度”

出版年：

2014

东方文化周刊

ISSN：

年,卷(期)：2014.(15)