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浅议如何做好农村小学数学教学
浅议如何做好农村小学数学教学
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中文摘要：
农村小学地理位置、文化氛围比较特殊，教师队伍的整体素质较差，经济、信息较为落后、闭塞，这决定了在教学上的困难程度。在农村小学数学教学中，课程设置要符合孩子的特点，让他们在提高听说读写能力的同时，学到课本外的做人知识。
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作者：
陈地华
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作者单位：
贵州省织金县牛场镇斗山希望小学
关键词：
数学教学
农村
教学质量
出版年：
2014
东方文化周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(16)
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