东方文化周刊2014，Issue(17) ：88-88.

浅析生活情境在小学数学教学中的运用

张松凤
东方文化周刊2014，Issue(17) ：88-88.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析生活情境在小学数学教学中的运用

张松凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省马鞍山市和县善厚镇中心小学
  • 折叠

摘要

对于低年级学生来说，情境教学十分重要，而他们最为熟悉、直接接触的情境多数都是他们每天的生活。为了加强低年级学生的学习效果，可充分运用生活情境的作用与优势，令小学生快速掌握数学知识，除此之外，还应建立以小学生为主、教师为辅的教学模式，充分调动小学生学习数学的兴趣，强化其记忆，令其更好的学习数学。

关键词

生活情境/小学数学/生活化

引用本文复制引用

出版年

2014
东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文