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关于教学反思的反思

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近年来，关于教学反思，被提得越来越多，越来越响，甚至在某些地方的教师晋升职称过程中，已被作为一项必不可少的条件，在这种形势下，才迫使教师“积极”进行教学反思。那么教师为什么不愿意积极主动进行教学反思呢？一是一是缺少反思的意识。二是缺少反思的氛围。三是缺少反思的机会。反思过程一般包括以下几个步骤：发现问题—分析问题—提出假设—验证假设。

宋江玺

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河南省南阳市社旗县教育体育局 473000

教学 反思 现状 策略

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(17)