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基于任务谈大学英语与高中英语的有效衔接

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在英语教学中，我们既要考虑教学的整体性和全面性，也要关注到阶段性和衔接性。随着基础教育课程改革的全面铺开，高中阶段实施了新课程改革。那么，如何使大学英语的教学紧跟改革步伐，本文拟从大学英语与高中英语教学衔接入手，探讨任务教学法在大学英语课堂上的可行性、教学中所面临的问题以及解决方法；旨在通过实证研究加强大学英语与高中英语的衔接，提高大学英语教学有效性。

赵永梅

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西安工业大学 陕西 西安 710032

任务型教学 大学英语 高中英语 有效衔接

2014年西安工业大学教学改革研究项目

14JGZ06

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(18)
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