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高等教育国际化视角下教学改革与面临的挑战

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把国际化看作是将国际的维度或观念融入到高等学校的各主要功能之中的过程，注入、整合、渗透、结合等词经常被用来作为描述这种方法的特征。各种各样的学术活动、组织策略、程序与战略都是这一过程的组成部分。如奈特认为国际化是将“国际的维度”整合到高等学校的教学、研究和服务等诸项功能中的“过程”。其中所谓的“国际维度”主要是指国际的、跨文化的、全球的观念。

郝璇、苏明静、者奕宁

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山东水利职业学院 山东 日照 272826

高等教育 国际化视角 教学改革 面临的挑战

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(18)
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