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中职德育教育中的教师角色转换

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中等职业教育作为教育的重要组成部分,越来越成为国家经济社会发展不可或缺的力量。近年来,中等职业学校面临着生源质量下降、教育难度加大、就业形势严峻的挑战,加之长期以来人们对职业教育培养目标的功利性理解,这些都影响到德育的实效性,导致德育目标难以实现。作为从事德育工作的教师如何进行角色转换,促进中职德育工作实效性,是备受关注的课题之一。

侯艳梅

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四川省乐山市计算机学校

中职德育 教师 角色转换

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(18)
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