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浅谈提高初中化学课堂教学的有效性

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化学课堂教学要取得高效,教师必须领会新课标精神,明确教学的根本目的,反思教学中存在的不足,找到正确的解决途径,并制定科学合理的教学策略。要创设教学情境,激发学生的学习兴趣,并借助多媒体等现代化教学设备,丰富自己的课堂内容,调动学生的积极性,提升学生思考问题的能力,从根本上提升学生的化学素养。

陶娥

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初中化学 课堂教学 问题 教学情境 教学方式

2014

东方文化周刊

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ISSN:
年,卷(期):2014.(18)