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新课标下高中历史学习兴趣培养浅谈
新课标下高中历史学习兴趣培养浅谈
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中文摘要：
高中历史教师要改变教学模式，培养学生学习历史的兴趣，提高教学效果。教师要充分利用教材中选取的史料，把史料与思考题有机结合起来，创设情境，激发兴趣。首先应培养学生的史料搜集能力。其次应该培养学生的史料分析、辨别能力。再次应该培养学生的初步应用能力。
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作者：
周翠平
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作者单位：
重庆市忠县忠州中学校 重庆 忠县 404300
关键词：
高中
历史
学习兴趣
培养
出版年：
2014
东方文化周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(18)
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