新课标下小学数学学习中“意外”关注浅谈

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中文摘要：课堂教学最忌讳气氛沉闷。因为死气沉沉的课堂，学生的积极性无法谈起，教师只能唱独角戏。教师按照教学思路展开教学无可厚非，但也要允许学生有自己的见解。在课堂教学中，出现一些“意外”是很正常的，也是我们提倡和追求的。“意外”不断，说明学生在思考问题。所以，教师应该尊重学生，允许“意外”的发生。并且要因势利导，充分利用这些“意外”，活跃课堂氛围，提高教学效率。

作者：

谭雪刚

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作者单位：

重庆市云阳县洞鹿乡洞鹿小学重庆云阳 404500

关键词：

新课标小学数学意外尊重

出版年：

2014

东方文化周刊

ISSN：

年,卷(期)：2014.(18)