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小学语文识字教学之我见
小学语文识字教学之我见
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中文摘要：
本文主要介绍了笔者在识字教学过程中，针对不同类型，不同特征的生字，探索运用了多种识字方法，对激发学生的识字兴趣，拓展识字途径，提高识字效率，培养学生自主识字的习惯，加深对祖国语言文字的热爱，具有非常显著的效果。
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作者：
李德华
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作者单位：
贵州省威宁县炉山镇燕山小学
关键词：
小学语文
识字教学
效率
习惯
出版年：
2014
东方文化周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(19)
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