东方文化周刊2014，Issue(19) ：88-88.

快乐教学法在低年级数学中的运用

章仁军
东方文化周刊2014，Issue(19) ：88-88.
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快乐教学法在低年级数学中的运用

章仁军1
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  • 1. 贵州省纳雍县锅圈岩乡中心学校
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摘要

快乐教学是愉快教育在教学领域的体现。对于上位概念来说，只要前面加上限制性或修饰性词语，若不属于非A即B的情况，其下位概念就是不科学划分的结果，并缩小了上位概念的内涵。快乐教学的提出，对于教师转变教学观念，改革课堂教学，创设愉快情境，帮助学生形成学习需要，生动活泼地主动地学习，促进教学质量的提高，具有重要意义。

关键词

课堂教学/快乐教学/改革

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出版年

2014
东方文化周刊

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