东方文化周刊2014，Issue(19) ：133-133,135.

批判理论发展的三个阶段及其对教育的适切性

任春华
东方文化周刊2014，Issue(19) ：133-133,135.
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批判理论发展的三个阶段及其对教育的适切性

任春华1
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作者信息

  • 1. 黄山学院教育科学学院 安徽 黄山 245041
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摘要

批判理论强调对个体伦理的关注，直接指向社会公平和个体解放。批判理论由对社会关系的马克思主义分析，经过对工具主义的批判，发展至解放中心的对话分析。在每一阶段，批判理论都独具特色，对教育都有着天然的适切性。

关键词

批判理论/发展阶段/教育

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基金项目

黄山学院校级重点项目资助(2014JXYJ05)

出版年

2014
东方文化周刊

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ISSN：
参考文献量3
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