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探索聋校写话教学的策略
探索聋校写话教学的策略
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中文摘要：
耳聋学生在生理上丧失了听觉，无法形成完整的语言信号系统，直观形象的手势造成了聋人和听人沟通时的障碍，因此写话能力对于聋人来说显得十分重要。在写话教学的实践中，我发现了聋生写话时存在的一些问题，并采取相应的策略加以解决，文中就探索聋校写话教学的策略做了阐述。
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作者：
张海军
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作者单位：
赤峰市民族特殊教育学校
关键词：
探索
聋校
写话教学
策略
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(20)
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