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听、说、读、写--高中数学教学中的能力培养四字口诀
听、说、读、写--高中数学教学中的能力培养四字口诀
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中文摘要：
实现课堂有效教学已经成为高中数学新课程改革必然趋势，本文根据新课程理念要求，就在实施有效课堂教学中注重学生的听、说、读、写等几个方面的能力培养进行了初步的阐述，以切实提高学生数学学习的能力，培养学生的创造性思维能力。
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作者：
唐竹青
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作者单位：
重庆市云阳高级中学重庆云阳 404500
关键词：
能力
听
说
读
写
忽视
思维
展示
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(20)
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