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对幼儿园孩子好动行为的观察与研究
对幼儿园孩子好动行为的观察与研究
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中文摘要：
好动是孩子的天性，在教学过程中我们不难发现总有一些幼儿精力旺盛、活动量大；自制能力差、注意力不集中；好奇好动、点子多；自尊心强、受批评时会顶撞大人。为了有利于教师正确对待幼儿的好动行为，有利于改善师生关系，促进教育质量的提高，更有助于教师把握自己的教学过程和提高教学水平，我对本班级幼儿的好动行为进行了专门的观察、研究，并在实践中努力探索有效的解决方法。
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作者：
邓蕾
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作者单位：
贵州省金沙县五龙街道幼儿园
关键词：
幼儿教育
好动
解决方法
发泄
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(22)
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