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试论小学数学中的师生对话

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数学教学是数学活动的教学，是师生、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师需要在数学教学中重新给自己定位、“充电”，教师也将与学生在对话过程中共识、共享、共进。师生对话正逐渐代替教师“满堂灌”的教学方式，对话教学是对传统课堂教学的革命。笔者发现，在教学实践中，师生对话正成为现代小学数学课上的另类风景。

冉忠杨

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贵州省绥阳县青杠塘镇农裕小学

小学数学 师生对话 特征教学

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(22)
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