国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方文化周刊
2014,
Issue
(22) :
124-124.
试论小学数学中的师生对话
冉忠杨
东方文化周刊
2014,
Issue
(22) :
124-124.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试论小学数学中的师生对话
冉忠杨
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省绥阳县青杠塘镇农裕小学
折叠
摘要
数学教学是数学活动的教学,是师生、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师需要在数学教学中重新给自己定位、“充电”,教师也将与学生在对话过程中共识、共享、共进。师生对话正逐渐代替教师“满堂灌”的教学方式,对话教学是对传统课堂教学的革命。笔者发现,在教学实践中,师生对话正成为现代小学数学课上的另类风景。
关键词
小学数学
/
师生对话
/
特征教学
引用本文
复制引用
出版年
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果