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新时期小学语文朗读教学初探
新时期小学语文朗读教学初探
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中文摘要：
朗读教学是小学语文教学中不可或缺的环节，它是提高学生阅读理解能力的有效途径。提高学生的朗读能力，教师要做好如下准备：把好文本的“脉”、选好训练的“点”。教学活动中对学生进行朗读方法的指导。还要组织学生开展朗读展示活动，不但可以增强展示学生的自信心，获得满足感，促进朗读的积极性。
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作者：
赵亚洲
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作者单位：
重庆市忠县东溪镇天桥小学校重庆忠县 404300
关键词：
小学
语文
朗读
教学
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(22)
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