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如何激发中学生的历史学习兴趣

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在素质教育不断得到重视的今天，教师的任务已经不仅仅局限于教会学生知识，更重要的是教会学生学会学习，在这个背景下，教育领域也越来越重视各种非智力因素，例如学习兴趣对于学生学习的影响。本文旨在通过浅析初中历史教学中学生兴趣中存在的问题，浅谈在当前条件下如何有效地激发学生学习历史课程的兴趣，以便使得学生更好地掌握课堂知识，为初中历史教学能达到更好的教育效果提供一点有益借鉴。

周琴

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贵州省息烽县流长中学

初中历史教学 学生 学习兴趣 激发

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(22)
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